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Cette semaine, on parle beaucoup du TDAH et c’est tant mieux. Quand je pense à la cause je pense à mes enfants et je suis émotive.  Mon cœur balance entre l’espoir et la résignation.  J’espère que l’avenir sera meilleur pour ceux et celles qui ont un TDAH, qu’ils seront mieux compris et surtout acceptés tels qu’ils sont.

Mais si rien ne changeait… quel message je veux laisser à mes enfants, si je devais partir demain à l’aurore?

Chers enfants,

Vous êtes tellement beaux, je vous aime tant, malgré les embûches qui vous attendent je sais que vous allez réussir et n’en doutez jamais.

Quand vous vous trompez, encore, ne vous découragez pas, vous avez mis beaucoup de temps pour réussir tout ce que vous avez entrepris mais vous y êtes toujours arrivés.

Ne pensez pas que vous êtes imbéciles, quand votre mémoire vous fait défaut, c’est simplement le temps d’utiliser un des moyens que j’ai mis en place quand vous étiez petits, ou de trouver un nouveau moyen qui vous ressemble plus.

Ne laissez personne vous dire que vous êtes des drogués si vous prenez des médicaments pour vous aider à aller mieux et rappelez-vous que si vous étiez diabétiques personne ne vous feraient de commentaires.

Ne choisissez pas un travail seulement en fonction de vos réussites actuelles car si vous avez un travail que vous aimez, dans un milieu accueillant et ouvert aux différences, vous arriverez à faire beaucoup plus.

Vous devrez choisir un métier qui utilise vos forces, vos talents et allez chercher des outils ou des alliés pour les choses que vous n’arrivez pas à faire.

Vous n’êtes pas seulement que TDAH, lunatique, hyperactif, anxieux ou dyslexique, vous êtes d’abord des êtres humains comme les autres avec les mêmes droits.  Peut-être que vous allez devoir vous affirmer mais au moins, je vous ai montré comment faire à chaque fois que je vous ai défendu.

N’oubliez pas que vous êtes douées et capable, quand on vous en donne la chance et quand on vous fait confiance.

J’espère que vous n’aurez pas à cacher votre condition toute votre vie et qu’un jour le TDAH sera enfin vu comme un atout; pensez à votre créativité, votre spontanéité, à votre incroyable résilience et à votre capacité de vous investir à 200% dans des projets.

J’aurais bien aimé que ce soit plus facile pour vous, qu’il y ait moins d’obstacles à franchir mais au final, je pense que vous êtes plus prêts à affronter la vie, parce que vous, les échecs vous connaissez ça, vous savez comment vous relever et je suis convaincue que vous trouverez une solution.

Acquérir votre autonomie a été plus long que la moyenne, atteindre le diplôme un véritable exploit, mais jamais je n’ai pensé que vous ne feriez rien de bien.

Le réel handicap n’est pas votre TDAH mais bien les barrières que certains tenterons de mettre sur votre route vers le bonheur.

Maman

Béa

En cette semaine de sensibilisation du TDAH (du 14 au 21 octobre 2012) plusieurs bonnes actions seront soulevées, des inégalités dans notre système de santé et des lacunes dans notre système scolaire seront dénoncées, des trous de services pour les personnes TDAH seront nommés, ainsi que le manque de financement dans des organismes œuvrant auprès des personnes ayant le TDAH.

Alors j’ai pensé faire autre chose qu’on ne fait pas souvent… faire des souhaits;

J’aimerai qu’on arrête de penser que c’est ma fatigue qui fait que mon jeune est hyperactif, mais plutôt le contraire.

J’aimerai pouvoir dire ouvertement que je suis épuisé, sans pour autant qu’on me diagnostique une dépression.

J’aimerai qu’on change le regard des étrangers à l’épicerie, qui pensent que mes enfants sont mal élevés.

J’aimerai qu’on change les commentaires que j’entends, en file à la banque, parce que c’est gênant et bruyant des enfants hyperactifs.

J’aimerai ne plus jamais entendre que je choisi la facilité quand je médicamente mon enfant, parce qu’il n’y a rien de plus difficile que de faire un choix aussi négativement perçu.

J’aimerai qu’on change les rencontres avec l’équipe-école quand ils ont tous l’air d’avoir eu une rencontre avant la rencontre, parce que je me sens toute seule dans mes culottes de parent, incomprise et qu’ils ont tous l’air d’attendre que je dise « ok je m’en occupe ».

J’aimerai qu’on change les plans d’interventions qui sont souvent préparés d’avance, qui ne contiennent que des actions que mon jeune devra faire (ou ne plus faire), avec très peu d’aide concrète ou sans nombre d’heures indiqués.

J’aimerai que ce plan d’intervention ne reste pas qu’un formulaire obligatoire, consigné au bureau de la direction, mais bien un plan d’aide évolutif et aidant.

J’aimerai qu’on change les interventions faites à l’école, basées sur le comportement négatif à éliminer, au lieu d’être basées sur l’encouragement du comportement positif que l’on souhaite que le jeune adopte.

J’aimerai que tous les matins, les intervenants scolaires mettent leur compteur à zéro et ne tiennent pas compte des erreurs d’hier, comme le font les TDAH.

J’aimerai bien qu’on arrête de me demander de « comprendre » les difficultés que vivent les intervenants à l’école, mais qu’ils (elles) comprennent ce que c’est de « vivre » les difficultés 24h/365 jours.

J’aimerai qu’on change l’attitude générale d’exclusion qu’on retrouve à l’école quand on entend « si on le fait pour votre jeune on va devoir le faire pour tout le monde ».

J’aimerai qu’on ajoute, une fois par mois, un système de pige pour les enfants différents qui n’ont jamais droit aux privilèges, aux sorties, aux bonus, etc., afin qu’eux aussi puissent avoir UNE VRAIE chance!

Béa